Evaluation of different feed flavours on the performance of piglets during nursery and its impacts on late finishing performance and carcass traits
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Weaning is a critical time for the young pig. The nutrient requirements of nursery pigs are affected by many factors such as weaning age, antigen exposure, and sex of the pig. Also, since feed intake is influenced by the learning abilities of the animal, any negative post-ingestive experiences with digestion may be linked to the feed and decrease feed intake. The present study aimed to evaluate the impact of the supplementation of different feed flavours for piglets during nursery phase on their performance and analyze the correlation between nursery performance and grower/ finisher performance and carcass traits. The use of flavored feed in nursery pens had a positive effect on voluntary feed intake and consequently overall nursery phase performance, which also impacted positively on piglet growth rates. Our results also indicated that there is a direct impact of the nursery end BW and finisher performance traits. Pigs that ate more gained more weight and were heavier at the end of nursery, also grew faster and were heavier at slaughter than the control pigs. This higher BW at slaughter also reflected on improved carcass performance traits. We can conclude that the use of feed flavours is an important tool to reduce post-weaning stress and enhance piglet performance during nursery which impacts positively on finisher output performance and carcass traits.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle