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Enregistrement W4229450225 · doi:10.4103/0028-3886.344608

Germline Biallelic Mismatch Repair Deficiency in Childhood Glioblastoma and Implications for Clinical Management

2022· article· en· W4229450225 sur OpenAlex
Avijeet Kumar Mishra, Rimpa Basu Achari, Lateef Zameer, Gopal Achari, Anisha Gehani, Paromita Roy, Sumedha Sudhaman, Vanessa Bianchi, Melissa Edwards, Saugata Sen, Reghu K. Sukumaran, Arpita Bhattacharyya, Uri Tabori, Anirban Das

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeurology India · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGenetic factors in colorectal cancer
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPMS2MedicineDNA mismatch repairTemozolomideMicrosatellite instabilityLynch syndromeGermline mutationImmunotherapyFamily historyOncologyCancerInternal medicineCancer researchGliomaMutationColorectal cancerGeneticsAlleleGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We report a case of a 9-year-old boy with glioblastoma with a past history of colon cancer. Germline bi-allelic DNA-mismatch repair deficiency was diagnosed by a lack of immunohistochemical staining for PMS2 in the tumor and normal tissue. Family history was lacking. Sequencing confirmed compound heterozygous PMS2 mutations. A second hit in the DNA-polymerase-ε gene led to complete DNA-replication repair deficiency. This contributed to an ultra-hypermutated phenotype. Temozolomide was excluded from the treatment. PD-1 immunotherapy at recurrence contributed to extending post-relapse survival up to 11 months. Challenges included managing initial immune "flare" related to "pseudo-progression" and access to drug. Family screening diagnosed the sibling with Lynch syndrome. This is the first report of a child with a brain tumor treated with immunotherapy from India. Our report supports the routine inclusion of immunohistochemistry for mismatch repair proteins in the evaluation of pediatric high-grade glioma as this may directly impact the clinical care of these children and families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,460

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle