MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4229646662 · doi:10.11126/stanford/9780804795746.003.0001

Introduction

2016· book-chapter· en· W4229646662 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueStanford University Press eBooks · 2016
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAutobiographical and Biographical Writing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAction (physics)Agency (philosophy)ConscienceInjusticeEmpathyConsciousnessPoliticsSociologyCriminologyPolitical sciencePsychoanalysisEpistemologyPsychologySocial psychologyLawSocial sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Building on Avery F. Gordon's notion of “haunting,” the introduction discusses the moments in which lingering memories of injustice advance to the forefront of consciousness. It attends in particular to the frequently halting manner in which the vagaries of individual suffering can eventually give rise to collective action. Empathy is particularly important for such action, insofar as it allows individuals to identify with one another and, thereby, recognize common ground on which to act. To revivify the myriad insults and tragedies visited upon Nikkei in Canada and the United States thus serves to galvanize not only people of Japanese ancestry but also others of conscience who see in this shameful historical moment emotionally as well as intellectually compelling cause for exercising political agency. For that reason, this portion of the book refers to such agency as transmissible, even “contagious.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,169
Écart entre enseignants0,147 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueStanford University Press eBooksMême sujetAutobiographical and Biographical WritingTravaux en français237 207