MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4229779065 · doi:10.1016/s1359-6128(15)30140-3

H2O Innovation to supply systems for US and Canadian water projects

2015· article· en· W4229779065 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePump Industry Analyst · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Sustainability and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForegroundingSocial innovationState (computer science)SociologyPolitical sciencePublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social innovation's fundamental objective is to promote life quality. Any new initiative with this purpose might be considered a social innovation. From this concept, it is perceived as social innovation the efforts of the Programa de Educação em Células Cooperativas (PRECE), an initiative originated in Pentecoste, a municipality in the state of Ceará, located in the Brazilian semiarid region. This program has benefitted hundreds of youngsters, enabling their access to knowledge and further approval in university entrance exams. The educational method of collaboration in cells made possible broadening the horizons of many youngsters coming from rural communities, even when lessons were ministered under a tree in the middle of a farm. The objective of this study is to identify the dimensions of social innovation, according to Tardif and Harrisson (2005), existing in the PRECE's proposal. It is aimed to evidence how the initiative is composed, bringing to light the essential elements that make it social innovative. A case study of PRECE was carried out through qualitative research. Data were collected via semistructured interviews with members of the direction and coordination of the Program, and analyzed using the software NVivo 10. The results highlighted how the dimensions of social innovation are composed within PRECE. This research contributes by foregrounding a social initiative that has been capable of changing individual realities in the Brazilian semiarid and showing how such initiative is constituted in the social innovative perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,371
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePump Industry AnalystMême sujetEnvironmental Sustainability and EducationTravaux en français237 207