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Enregistrement W4229922117 · doi:10.20361/g2cw2s

Deakin Announcements

2015· article· en· W4229922117 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Robert Desmarais

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublishingPublicationReading (process)Library scienceMedical educationPublic relationsPsychologyPolitical scienceMedicineComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dear Deakin Readers,I hope you enjoyed a restful and happy holiday! Our editorial team met recently to develop a publishing plan for the coming year and we would like to communicate some important news. To keep everyone in the loop about our editorial plans and related activities, we will update our readers with an annual report, which we intend to publish at the end of each volume year. Thus, our first report will be published later this summer. On the matter of peer-reviewed issues, the editorial team will continue to solicit articles for review, so please consider contacting us if you are interested in writing a practitioner-themed scholarly article about children’s books (e.g., building a children’s science library; developing a young adult publishing program; writing picture books about children with disabilities; etc.). We intend to publish our second peer-reviewed article later this year, following on the success of our first peer-reviewed article in last year’s health issue (Vol. 4, No. 2).Finally, the April publication (Vol. 4, No. 4) will be a special double issue reserved for University of Alberta graduate students who are studying children’s literature, resource selection, and evaluation of children’s books in the Faculty of Education. We look forward to reading their thoughtful opinions and recommendations! In the meantime, we have recommended many good books to help you ward off the winter doldrums. Enjoy!Best wishes,Robert Desmarais, Managing Editor

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,314
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0100,004
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0060,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3140,269

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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