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Enregistrement W4230187066 · doi:10.31269/vol8iss1pp109-120

The Concept of “Web Science” in the Social Realm: Building Bridges between a new Interdisciplinary Field and the Cultural “Wealth of Networks”

2010· article· en· W4230187066 sur OpenAlexaff
Michael Dick

Notice bibliographique

RevuetripleC Communication Capitalism & Critique Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWikis in Education and Collaboration
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial Semantic WebWorld Wide WebWeb standardsComputer scienceWeb modelingWeb 2.0InteractivitySemantic WebWeb intelligenceField (mathematics)Web developmentHypertextWeb engineeringWeb serviceData science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Discourse in the field of “cyber culture” largely does not take into account the major shift in constituent technology that has begun to advance the Web from one based solely on human-understandable hypertext documents to one based on machine-understandable data. Such innovation includes the refinement of new search engine technology to mine data in Web services applications (the “Deep Web”) coupled with the desire to annotate data with mark-up languages that facilitate greater interactivity and infer meaning within either user-created knowledge representation models (“folksonomies” as a part of “Web 2.0”) or more rigid ontological structures (part of the “Semantic Web” or “Web 3.0”). In this paper, I consider this overall evident and predicted shift from a “Web of documents” to a “Web of data” to be the central element in the creation of the next-generation of the Web, and the recent drive to study it within an integrated framework known as “Web Science”. Central to this shift is the need to reconsider not only the cultural aspects of the medium, but also the interactions between cultural theory and technical texts. I conclude that with the emergence of certain new technology the entire concept of intellectual property, and more specifically where value ultimately lies in terms of the creation of cultural product, is also changing. Within, I thus focus on alternative frameworks (namely the work of Yochai Benkler) to conceptualize knowledge production, in order to re-examine issues of Web-enabled participatory culture. In order to highlight new cultural paradigms, opportunities and challenges, I discuss how the concept of “social production” may foster a “cultural democracy” that transcends traditional hegemonic conditions that encumber publics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,713
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,002
Communication savante0,0040,007
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,453 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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