Notice bibliographique
Résumé
Plus ou moins rapide et abouti selon les diffrentes sciences, ce processus marquerait la mise l'cart, sinon la disparition, de cet idal encyclopdique dsormais raval au rang d'un archasme symbolisant un sicle des Lumires de plus en plus mis distance : dans le domaine des sciences, l'invention du XIX e sicle semble galement se construire par une mise distance critique du XVIII e sicle et d'un encyclopdisme qui lui serait associ 8 . Pensons ainsi, pour illustrer ce propos, aux critiques bien connues portes par Georges Cuvier contre le naturaliste Buffon ou la stigmatisation dont sont victimes, dans les annes 1800-1810, certaines figures scientifiques ou mdicales se rclamant de l'hritage du XVIII e sicle 9 . Le succs rencontr par les priodiques destins un public de savants et de curieux durant la seconde moiti du XVIII e sicle renverrait ainsi un rgime ou une conception particulire d'organisation, de construction voire de diffusion des savoirs qui tendrait progressivement s'effacer Spcialisation vs encyclopdisme ? La Rvolution franaise, 2 | 2012
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».