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Enregistrement W4232429712 · doi:10.1097/00007632-200003151-00009

Intraoperative Comparison of Two Instrumentation Techniques for the Correction of Adolescent Idiopathic Scoliosis: Rod Rotation and Translation

2000· article· en· W4232429712 sur OpenAlexaff
Hubert Labelle, Carl‐Éric Aubin, Jacques A. de Guise, Charles H. Rivard, Benoît Poitras, Christine Coillard, Jean Dansereau

Notice bibliographique

RevueSpine · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueScoliosis diagnosis and treatment
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureMedical Council of CanadaPolytechnique MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineInstrumentation (computer programming)ScoliosisCoronal planeSagittal planeLumbarRotation (mathematics)DeformityIdiopathic scoliosisRachisOrthodonticsThoracic vertebraeSurgeryNuclear medicineLumbar vertebraeRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Study Design. A prospective and controlled comparative study of two instrumentation techniques used for the correction of adolescent idiopathic scoliosis. Objective. To measure the three-dimensional intraoperative correction obtained with a rotation maneuver as compared with that obtained with a translation maneuver of the first instrumentation rod inserted to determine the difference, if any, in the two techniques for achieving three-dimensional correction. Summary of Background Data. Adequate three-dimensional correction of scoliotic deformities has been reported with the Cotrel-Dubousset instrumentation using the rod-rotation maneuver. More recently, however, authors of studies with newer instrumentation systems have claimed that better correction can be obtained using a translation technique. So far, no report has clearly demonstrated the three-dimensional changes obtained with this more recent instrumentation technique. Methods. The changes in position of thoracic and lumbar vertebrae exposed during surgery were documented using a three-dimensional magnetic digitizer in 70 adolescents with idiopathic scoliosis undergoing correction by a posterior approach. Vertebral positions were measured intraoperatively before and after the surgical maneuver in 39 patients with the Cotrel-Dubousset instrumentation (rod rotation) and in 31 patients with the Colorado instrumentation (translation). Results. In both groups, adequate three-dimensional correction of the scoliotic deformities was documented, with significant changes in the frontal and sagittal planes and in the orientation of the plane of maximum deformity for thoracic and lumbar curves. On the other hand, no significant differences were documented between the two procedures except in the frontal plane where a tendency for greater correction was observed for thoracic curves with the translation technique. Conclusions. The two instrumentation techniques are equally able to achieve a comparable and effective three-dimensional correction of the scoliotic deformities. The use of either a rotation maneuver or a translation technique during surgery does not result in any significant measurable difference in three-dimensional correction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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