Broomsticks and barricades: Performance, empowerment, and feeling in Wicked and Les Misérables
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In this article, I examine the act one finales of two Broadway megamusicals – ‘Defying Gravity’ from Wicked (2003) and ‘One Day More’ from Les Misérables (1987) – to query the relationship between the performance of these numbers and the generation and circulation of feelings of empowerment. As musical theatre scholar Jessica Sternfeld argues, megamusicals offer a performance where ‘emotions run high [and] the tears tend to flow both onstage and in the audience’. Both ‘Defying Gravity’ (where one character in a single song offers a performance of empowerment) and ‘One Day More’ (where an ensemble performs empowerment) have been singled out for their affective impact on audience members and their association with empowerment. Through an analysis of these two numbers, I argue that the numbers’ artistic elements intentionally emphasize the performance of empowerment’s two defining characteristics, power and change, in order to amplify characters’ feelings of empowerment. This, in turn, establishes an affective link between stage and auditorium.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».