Notice bibliographique
Résumé
CURATING AND THE EDUCATIONAL TURN, PAUL O'NEILL AND MICK WILSON (EDS) (2010) London and Amsterdam: Open Editions and De Appel Arts Centre, 344 pp., ISBN: 978-0-949004-18-5, Paperback, £18.00 RAISING FRANKENSTEIN: CURATORIAL EDUCATION AND ITS DISCONTENTS, KITTY SCOTT (ED.) (2011) Banff and London: The Banff Centre Press and Koenig Books, 112 pp., ISBN: 978-1-894773-32-4 and 978-3-865560-918-2, Paperback, US $24.95 SELECTED MARIA LIND WRITING, BRIAN KUAN WOOD (ED.) (2010) New York: Sternberg Press, 413 pp., ISBN 978-1-934105-18-4, Paperback, US $29.95 WHO CARES? 16 ESSAYS ON CURATING IN ASIA, ALVARO RODRÍGUEZ FOMINAYA AND MICHAEL LEE (EDS) (2010) Hong Kong: Para/Site Art Space with Studio Bibliothèque and seed|projects, 190 pp., ISBN 978-888-98963-9-3, Paperback, HK $80.00 A MATTER OF CLASS: JOHN COTTON DANA, PROGRESSIVE REFORM AND THE NEWARK MUSEUM, CAROL G. DUNCAN (2009) Pittsburgh: Periscope Publishing, 302 pp., ISBN 978-0-8135-4769-5, Hardcover, US $49.95 MADE IN NEWARK: CULTIVATING INDUSTRIAL ARTS AND CIVIC IDENTITY IN THE PROGRESSIVE ERA, EZRA SHALES (2010) New Brunswick, New Jersey: Rivergate Books, 302 pp., ISBN 978-0-8135-4769-5, Hardcover, US $49.95
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,008 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,463 | 0,405 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».