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Enregistrement W4233235150 · doi:10.1386/jcs.1.1.121_5

BOOK REVIEWS

2012· article· en· W4233235150 sur OpenAlexaff
Gabrielle Moser, Chelsea Haines, Brian Curtin, Ethan W. Lasser

Notice bibliographique

RevueJournal of Curatorial Studies · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Industries and Urban Development
Établissements canadiensOntario College of Art and Design
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArt historyThe artsStudioPublishingMedia studiesArtSociologyVisual artsLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CURATING AND THE EDUCATIONAL TURN, PAUL O'NEILL AND MICK WILSON (EDS) (2010) London and Amsterdam: Open Editions and De Appel Arts Centre, 344 pp., ISBN: 978-0-949004-18-5, Paperback, £18.00 RAISING FRANKENSTEIN: CURATORIAL EDUCATION AND ITS DISCONTENTS, KITTY SCOTT (ED.) (2011) Banff and London: The Banff Centre Press and Koenig Books, 112 pp., ISBN: 978-1-894773-32-4 and 978-3-865560-918-2, Paperback, US $24.95 SELECTED MARIA LIND WRITING, BRIAN KUAN WOOD (ED.) (2010) New York: Sternberg Press, 413 pp., ISBN 978-1-934105-18-4, Paperback, US $29.95 WHO CARES? 16 ESSAYS ON CURATING IN ASIA, ALVARO RODRÍGUEZ FOMINAYA AND MICHAEL LEE (EDS) (2010) Hong Kong: Para/Site Art Space with Studio Bibliothèque and seed|projects, 190 pp., ISBN 978-888-98963-9-3, Paperback, HK $80.00 A MATTER OF CLASS: JOHN COTTON DANA, PROGRESSIVE REFORM AND THE NEWARK MUSEUM, CAROL G. DUNCAN (2009) Pittsburgh: Periscope Publishing, 302 pp., ISBN 978-0-8135-4769-5, Hardcover, US $49.95 MADE IN NEWARK: CULTIVATING INDUSTRIAL ARTS AND CIVIC IDENTITY IN THE PROGRESSIVE ERA, EZRA SHALES (2010) New Brunswick, New Jersey: Rivergate Books, 302 pp., ISBN 978-0-8135-4769-5, Hardcover, US $49.95

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,463
Score d'incertitude au seuil0,766

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,006
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0080,005
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4630,405

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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