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Enregistrement W4233319304 · doi:10.1352/1934-9556-47.3.246

Résumés en Français

2009· article· fr· W4233319304 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueIntellectual and developmental disabilities · 2009
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Accessibility for Disabilities
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIconCitationComputer scienceDownloadInformation retrievalWorld Wide WebProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La nutrition et les adultes présentant une déficience intellectuelle ou une incapacité du développement: une recension des écritsKathleen Humphries, Meg Ann Traci, et Tom SeekinsEnviron 4,5 millions d'Américains présentent une déficience intellectuelle (DI) ou une incapacité du développement (ID). Une plus grande attention est dorénavant portée sur les comportements reliés à la nutrition de ces personnes ainsi que les implications pour leur santé. Cet article porte sur une recherche systématique des écrits scientifiques actuels reliée à la nutrition chez les adultes présentant une DI ou une ID dans les bases de données PsycINFO et PubMed. Les auteurs ont utilisé les mots-clés suivants: nutrition, conditions secondaires, déficience intellectuelle et incapacité du développement. Ils ont catégorisé les études portant sur la nutrition des adultes présentant une DI ou une ID comme suit: études sur l'apport diététique, évaluations anthropométriques des risques nutritionnels, indices biochimiques et évaluations cliniques.Les perceptions des parents concernant les années suivant la scolarisation pour les jeunes adultes présentant des incapacités du développement>Margarita Bianco, Dorothy F.Garrison-Wade, Romie Tobin et Jean P.LehmannCette étude qualitative a examiné les perceptions des parents quant aux différents rôles qu'ils ont joués dans la vie de leurs enfants devenus adultes durant les années suivant la scolarisation. Des entrevues individuelles en face-à-face ont été réalisées auprès de 9 familles de jeunes adultes présentant une incapacité du développement. Les résultats indiquent que les familles perçoivent la complexité de leurs rôles comme un équilibre entre la défense des besoins de leur enfant devenu adulte tout en promouvant l'indépendance et l'autodétermination. Les rôles assumés par les parents alors que leur enfant entrait dans l'âge adulte étaient ceux de collaborateurs, décideurs, évaluateurs de programme, modèles, entraîneurs, mentors, instructeurs et agents de changement de systèmes. Les parents se sont souvent sentis comme étant le filet de sécurité pour leur enfant et le plan de secours pour les agences de services. Les déclarations des parents ont illustré la complexité des rôles qu'ils ont joués alors que leur enfant jeune adulte présentant une incapacité du développement entrait dans l'âge adulte.Utilisation du tabac auprès d'individus ayant une déficience intellectuelle ou ayant une incapcité du développement: une brève recension des écritsMarc L.Steinberg, Laura Heimlich et Jill M. WilliamsLa consommation de tabac est une des causes majeures de décès remédiable aux États-Unis. Bien qu'il y ait peu d'efforts de contrôle face à la consommation de tabac auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle ou ayant une incapacité du développement. Cette population est particulièrement vulnérable aux effets nocifs dus à la dépendance au tabac. La consommation de tabac entraîne une détérioration de la santé, dommage la situation financière et stigmatise les individus ayant une déficience intellectuelle ou ayant une incapacité du développement. L'article suivant fait une recension des écrits concernant la prévalence et les habitudes de consommation de tabac auprès d'individus ayant une déficience intellectuelle ou une incapacité du développement. De même, il expose l'importance d'expliquer l'utilisation de tabac à ces fumeurs ainsi que les politiques portant sur ce sujet. Des suggestions seront faites concernant des recherches futures et des modifications de traitement seront proposées.Participation de la fratrie adulte de personnes présentant une incapacité du développement concernant la planification futureTamar Heller et John KramerCette étude a examiné les facteurs influençant la participation de la fratrie de personnes ayant une incapacité du développement dans la planification future ainsi que dans l'identification de leurs attentes en matière de soins futurs. L'échantillon se compose de 139 frères et sœurs adultes recrutés à partir d'une liste en ligne et d'une conférence de la fratrie. Les résultats indiquent que quelques familles concernées ont fait des plans ou sont impliqués dans la planification. La fratrie qui a été la plus impliquée dans la planification future était plus vieille, plus impliquée dans les activités pour les personnes ayant une déficience et a fourni plus de soutien à leurs frères et leurs sœurs ayant une incapacité du développement. Environ 38% de la fratrie prévoit être la principale dispensatrice de soins et serait plus susceptible de s'attendre à ce rôle que si le frère ou la sœur ayant une déficience habite proche et que cette personne est une femme, que cette personne a plus de contacts avec la fratrie, que la fratrie a fourni plus de soutien et sent une plus grande satisfaction de soins. Les principaux besoins de soutien de la fratrie ont été des groupes de soutien, des ateliers de formation sur la façon d'assumer la responsabilité des soins, un soutien financier et de la documentation sur des planifications futures.La traduction des résumés en français a été coordonnée par «AAIDD-Québec» avec la collaboration de Rébecca Beaulieu Bergeron, Mélissa Clark, Ioanna Guikas, Julie Mérineau-Côté, Isabelle Picard et Diane Morin.The French translation of the abstracts has been coordinated by “AAIDD-Québec,” with the collaboration of Rébecca Beaulieu Bergeron, Mélissa Clark, Ioanna Guikas, Julie Mérineau-Côté, Isabelle Picard, and Diane Morin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0320,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle