Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Fiction: Bradby, Marie. SOMEFRIEND. ISBN 0-689-85615-6. New York: Simon & Shuster/Atheneum Books for Young People, 2004. 240 pp. $23.95. Reviewed by Silvia Cioci, age 12, Toronto Fiction: Chall, Marsha Wilson. PRAIRIE TRAIN. Il. by John Thompson. ISBN 0-688-13433-5. HarperCollins, 2003. 32 pp. $15.99. Reviewed by Rose B. Jones Fiction: Duvall, Deborah L. HOW RABBIT LOST HIS TAIL — A Traditional Cherokee Legend (The Grandmother Stories Vol. 3). Il. by Murv Jacob. ISBN 0-8263-3010-X. Albuquerque, NM: University of New Mexico Press, 2003. 28 pp. $14.95. Reviewed by Melanie Tait Fiction Haddix, Margaret Peterson. SAY WHAT? Il. by James Bernardin. ISBN 0-689-86255-5. New York: Simon & Schuster Books for Young Readers, 2004. Unp. $12.95. Reviewed by Angela Pitamber Fiction Long, Melinda. HOW I BECAME A PIRATE. Il. by David Shannon. ISBN 0-15-201848-4. San Diego, CA: Harcourt, 2003. 34 pp. $16.00. Reviewed by Nancy Adams Fiction Murray, Andrew. HAVE YOU SEEN CHESTER? Il. by Nicola Slater. ISBN 0-06-057187-X. HarperCollins, 2004. 32 pp. $15.99 US/$23.99 CAN. Reviewed by Sonia Mastrangelo Fiction Perkins, Lynne Rae. SNOW MUSIC. Il. by author. ISBN 0-06-623956-7. Greenwillow Books, 2003. 31 pp. $15.99. Reviewed by Shelly A. Robinson Fiction Rubel, Nicole. GRODY'S NOT SO GOLDEN RULES. Il. by Nicole Rubel. ISBN 0-15-216241-0. San Diego, CA: Silver Whistle/Harcourt, 2003. 40 pp. $16.00. Reviewed by Isabel Killoran Fiction Weston, Tamson. HEY, PANCAKES! Il. by Stephen Gammell. ISBN 0-15-216502-9. New York: Silver Whistle, Harcourt, 2003. $32 pp. $16.00. Reviewed by Diane Vetter Fiction Weston, Tamson. HEY, PANCAKES! Il. by Stephen Gammell. ISBN 0-15-216502-9. New York: Silver Whistle, Harcourt, 2003. $32 pp. $16.00. Reviewed by Diane Vetter Alphabet Books: Kratter, Paul. THE LIVING RAINFOREST: An Animal Alphabet. Il. by author. ISBN 1-57091-603-9. Watertown, MA: Charlesbridge, 2004. 32 pp. $17.95 US/$28.95 CAN. Alphabet Books: Mannis, Celeste Davidson. THE QUEEN'S PROGRESS: An Elizabethan Alphabet. Il. by Bagram Ibatoulline. Viking, a division of Penguin Putnam Books for Young Readers, 2003. 38 pp. $16.99 US/$25.50 CAN. Reviewed by Stacey Haley Alphabet Books: Zonneveld, Famke. LIVING ALPHABET. Il. by Famke Zonneveld. ISBN 0-88010-516-X. New York: Bell Pond Books, 2003. 32 pp. $19.95 U.S/$29.95 CAN. Poetry: Millen, C. M. BLUE BOWL DOWN: An Appalachian Rhyme. Il. by Holly Meade. ISBN 0-7636-1817-9. Cambridge, MA: Candlewick, 2003. Unp. $16.99. Reviewed by Patricia A. Crawford Poetry: Rosenthal, Betsy. MY HOUSE IS SINGING. Il. by Margaret Chodos-Irvine. ISBN 0-15-216293-3. San Diego, CA: Harcourt Books, 2004. Unp. $16.00. Reviewed by Judith Ableser
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle