Two Routes to Losing One’s Past Life: A Brain Trauma, an Emotional Trauma
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Organic and psychogenic retrograde amnesia have long been considered as distinct entities and as such, studied separately. However, patterns of neuropsychological impairments in organic and psychogenic amnesia can bear interesting resemblances despite different aetiologies. In this paper, two cases with profound, selective and permanent retrograde amnesia are presented, one of an apparent organic origin and the other with an apparent psychogenic cause. The first case, DD, lost his memory after focal brain injury from a nail gun to the right temporal lobe. The second case, AC, lost her memory in the context of intense psychological suffering. In both cases, pre-morbid autobiographical memory for people, places and events was lost, and no feeling of familiarity was experienced during relearning. In addition, they both lost some semantic knowledge acquired prior to the onset of the amnesia. This contrasts with the preservation of complex motor skills without any awareness of having learned them. Both DD and AC showed mild deficits on memory tests but neither presented any anterograde amnesia. The paradox of these cases–opposite causes yet similar clinical profile–exemplifies the hypothesis that organic and psychogenic amnesia may be two expressions of the same faulty mechanism in the neural circuitry.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle