MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4233911765 · doi:10.2196/preprints.16540

Exploring the Characteristics and Behaviors of Nurses Who Have Attained Microcelebrity Status on Instagram: Content Analysis (Preprint)

2019· preprint· en· W4233911765 sur OpenAlexaff
Hanna Kerr, Richard Booth, Kimberley T. Jackson

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInfluencer marketingSocial mediaContent analysisContext (archaeology)PsychologyNarrativeExploratory researchNursingMedicineSociologyWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND Instagram is a social media platform that enables users to share images and videos worldwide. Some nurses have used Instagram to document their experiences as a nurse and have subsequently gained microcelebrity status—that is, a user who purposefully seeks to amass a substantive Web-based following and has become recognized as a niche area of interest. OBJECTIVE This study aimed to identify the characteristics and behaviors of microcelebrity nurses who act as influencers on Instagram and use their nursing profile to gain attention and presence on the Web. METHODS A qualitative, exploratory, nonparticipatory content analysis of media and text generated by a purposeful sample of 10 registered nurses who use Instagram and sustain a definable microcelebrity status was conducted. In this study, manifest and latent data were examined to gain an understanding of the characteristics and behaviors of nurses who have attained microcelebrity status on Instagram. RESULTS Data analysis revealed 5 themes of Instagram posts: (1) engaging Instagram users, (2) educational opportunities and insights, (3) nursing-related humor, (4) emotions experienced by nurses, and (5) media and narratives including patient details or work context. Messages were primarily positive in nature; however, multiple potential privacy, ethical, and professional issues were noted throughout the posted content. CONCLUSIONS The findings of this study help to expand the current knowledge related to the use of social media platforms such as Instagram, especially in regard to the emergence of nurses who use this form of technology to achieve or maintain a microcelebrity status. This study calls for additional research on nurses’ attainment of microcelebrity status on social media as well as further policy development to adequately prepare nurses to navigate social media.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,307
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,105 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetSocial Media in Health Education→Travaux en français237 207→