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Enregistrement W4234448115 · doi:10.24908/jcri.v4i1.6036

The University as a Neoliberal and Colonizing Institute: A Spatial Case Study Analysis of the Invisible Fence between York University and the Jane and Finch Neighbourhood in the City of Toronto

2017· article· en· W4234448115 sur OpenAlexaffvenueabout
Ardavan Eizadirad

Notice bibliographique

RevueJournal of Critical Race Inquiry · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCritical Race Theory in Education
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFinchSociologyRacializationVagrancyGender studiesMedia studiesPolitical scienceLawRace (biology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Jane and Finch is notoriously known in the City of Toronto as a high profile “Priority Neighbourhood” characterized by poverty, crime and violence. And yet, it is situated in close proximity to York University, a place of higher learning characterized by modernism, order, multiculturalism, and innovation. Using a spatial analysis, the first half of this essay traces the social, cultural, and historical development of Jane and Finch and York University, contrasting the rapid development and expansion of York University in relation to the slow growth and deteriorating living conditions of Jane and Finch. The second half of the essay explores the racialization of physical and social differences between York University and Jane and Finch. In particular, I explore how interlocking systems of domination produce, maintain, and (re)produce an invisible fence that constitutes York University as a civilized space and Jane and Finch as a spectacle of violence and delinquency. Overall, this article uses York University as a case study to argue that the university, as an extension of the State, participates in a neoliberal and colonizing project that constructs York University as a safe place of higher learning at the expense of social marginalization, stigmatization, and exclusion of the Jane and Finch community and Othering of its residents. By the racialization of Jane and Finch and Othering of its immigrants and visible minorities, York University exemplifies the processes by which whiteness is protected and privileged and the university’s perpetuation of poverty and violence in Jane and Finch are masked.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,968
Score d'incertitude au seuil0,489

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,006
Études des sciences et des technologies0,0320,024
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0030,009
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2017
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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