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Enregistrement W4234498453 · doi:10.1108/s0732-067120150000034019

List of Contributors

2015· other· en· W4234498453 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeother
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Information Literacy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLibrary sciencePublishingHickeyGeorge (robot)HistoryArt historyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Citation (2015), "List of Contributors", Library Staffing for the Future (Advances in Library Administration and Organization, Vol. 34), Emerald Group Publishing Limited, Bingley, pp. vii-viii. https://doi.org/10.1108/S0732-067120150000034019 Publisher: Emerald Group Publishing Limited Copyright © 2015 Emerald Group Publishing Limited Elizabeth Baker Carteret Community College, Morehead City, NC, USA Anna Petronella Coreejes-Brink Cape Peninsula University of Technology Libraries, Cape Town, South Africa, South Africa Michael A. Crumpton University of North Carolina at Greensboro, Greensboro, NC, USA Mark Dahl Lewis and Clark College, Portland, Oregon Kathleen DeLong Kathleen Delong, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada Jennifer L. Dean Siena Heights University, Adrian, MI, USA Daniel Hickey Cornell University Library. Ithaca, NY, USA Sonnet Ireland University of New Orleans Earl K. Long Library, New Orleans, LA, USA Jennifer Jackson University of New Orleans Earl K. Long Library, New Orleans, LA, USA Megan Kinney Contra Costa College, San Pablo, CA, USA Nicole Lawson Sonoma State University, Rohnert Park, CA, USA Ucha I. Mbofung Ajayi Crowther University Library, Oyo, Nigeria Michiel Erik Moll Cape Peninsula University of Technology Libraries, Cape Town, South Africa, South Africa Richard J. Moniz, Jr. Johnson & Wales University’s Charlotte Campus, Charlotte, NC, USA Allison Jai O’Dell University of Florida, George A. Smathers Libraries, Gainesville, FL, USA Corey Seeman Ross School of Business at the University of Michigan, Ann Arbor, MI, USA Marianne Sorensen Tandem Social Research Consulting, Edmonton, Alberta, Canada Neely Tang Cornell University Library. Ithaca, NY, USA William H. Weare, Jr. Director of Evans Public Services, University Libraries, Texas A&M University, College Station, TX, USA Book Chapters Library Staffing for the Future Advances in Library Administration and Organization Library Staffing for the Future Copyright Page List of Contributors Editorial Advisory Board Future of Library Staffing The Potential Impact of Positive Organizational Behavior on the Library Working Environment: An Introduction for Library Administrators The Emotionally Intelligent Mentor The Future of Library Staffing: Relationships Are Essential Staffing for the Future … with the Staff You Have Right Now “No One Gets Left Behind”: Managing Library Human Resources during Dramatic Shifts in Academic Libraries Small Branch Management in Academic Libraries Unlocking Capacity as Academic Libraries Transition from Print to Digital Theoretical and Applied Approaches to Remote Work for Academic Reference and Instruction Librarians The Shifting Roles of Student Workers Empowering Students and Expanding Services: Sustainable Staffing at the Sonoma State University Library Planning for Linked Data: Recruitment, Training, and Workflow Design for Resource Description and Metadata Management A Changing Profile of Librarians in the Canadian Association of Research Libraries (CARL) Sustaining Library Staff of the Future: Emerging Requirements Succession Planning in Academic Libraries: A Reconsideration About the Authors

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,266
Score d'incertitude au seuil0,379

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0130,008
Science ouverte0,0040,005
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7340,754

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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