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Enregistrement W4235078545 · doi:10.32920/ryerson.14647446

An evaluation of defluoridation technologies in the context of decision-making strategies

2021· preprint· en· W4235078545 sur OpenAlexaff
Ann C Fantin

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFluoride Effects and Removal
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Government (linguistics)Environmental planningWork (physics)Appropriate technologyFluorideBusinessRisk analysis (engineering)Environmental scienceEngineeringGeographyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fluoride can be considered beneficial or harmful to human health dependant on the amount that is ingested. Many methods exist for the removal of excessive fluoride from drinking water; however, not all defluoridation methods are appropriate for the specific local conditions that may be present within a community. The objective of this research project is to evaluate various available defluoridation technologies against characteristics of a successful and sustainable technology, while considering decision-making strategies that may be employed by those selecting an appropriate defluoridation method to suit the characteristics of the specific community that is affected by fluoride-impacted drinking water. An evaluation of the selected defluoridation technologies supports the notion that there is not an all-encompassing defluoridation technology that would be applicable to all types of situations in which fluoride impacted groundwater is a concern. Water treatment methods for developing countries require careful consideration and selection of a sustainable solution so as to provide long-term benefits and applicability. Formal decision-making strategies would be useful tools at the government level to provide a starting point to determine which available defluoridation methods would be viable at the end user level. Researchers, government officials and, most importantly, local inhabitants of suffering areas must work together to achieve the common goal of clean and safe potable water.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,856
Score d'incertitude au seuil0,407

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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