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Enregistrement W4235115320 · doi:10.7202/1070560ar

Strong Democracy in Crisis: Promise or Peril? (Trevor Norris)

2020· article· en· W4235115320 sur OpenAlexvenueno aff
Samantha Deane

Notice bibliographique

RevuePhilosophical Inquiry in Education · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Economy and Marxism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyPolitical sciencePolitical economyEpistemologyPhilosophyPositive economicsSociologyLawEconomicsPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Promise or Peril? is a collection of critical essays that extends Benjamin Barber's work on strong democracy into the complex terrain of contemporary democratic theory. Barber is best known for his 1984 book Strong Democracy: Participatory Politics for a New Age, but this is not to say his scholarship ends here; Barber has devoted his life to prefacing, re-framing, and re-imagining what it might mean to generate democratic communities. Serving a dual purpose, this text is also a Festschrift of sorts: each essay honors Barber's friendship by taking up his characteristic hope that the future will be paved with more decency and democracy. Collectively, the twelve essays in Strong Democracy in Crisis marshal three sets of concerns regarding the realization of strong democracy: 1) the very possibility of practicing strong democracy; 2) the influence of Barber's Rousseauian outlook on the desirability of Barber's political vision; and 3) the plausibility of enacting strong democracy in the increasingly commercial and globalized world. The text also features three disciplinary interludes that collectively problematize the practice of making political theory. After summarizing the key points of each chapter, I will highlight a few gaps in the volume's presentation of democratic crises. In calling attention to these gaps, my intent is to point toward openings for continued scholarship on the possibility and plausibility of strong democracy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,543
Score d'incertitude au seuil0,794

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,140
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
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