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Enregistrement W4235391846 · doi:10.1111/j.1365-2222.2007.02892.x

EDITORIAL ANNOUNCEMENT

2007· article· en· W4235391846 sur OpenAlexaboutno aff
A. B. Kay, S. T. Holgate

Notice bibliographique

RevueClinical & Experimental Allergy · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDelphi Technique in Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEditorial boardPublishingGeneral partnershipLibrary scienceMedicineImpact factorEditor in chiefManagementClassicsHistoryPolitical scienceLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Clinical and Experimental Allergy (formerly Clinical Allergy) was founded by Professor Jack Pepys and first published in 1971. The immediate success of the journal was attributed to its ability to supply practising allergists with information based on clinical science experimentation yet at the same time maintaining the interests of basic scientists. On Jack Pepys's retirement in 1979 the journal was co-edited by Dr James Kerr and Dr William Parish. In 1985, Professors A. B. Kay and S. T. Holgate took over as co-editors and this partnership has been maintained for 23 years. During this time we have seen a steady rise in our impact factor from 1.1 in the mid-1980s to 3.7 in 2006. The editors have attempted to maintain the high standards set by the journal's founder but at the same time widening our scope by creating an International Editorial Board and publishing in-depth review articles and timely editorials. In 1992, the journal was published monthly rather than six times per year. During our tenureship the editorial team has worked closely with our parent organization – the British Society for Allergy and Clinical Immunology. But now is the time for change. Professor Kay will stand down as co-editor at the end of 2007 and Professor Holgate will relinquish his office at the end of 2008. The new editor is Professor Andrew Wardlaw. He will be joined by two co-editors, Professor Qutayba Hamid (McGill University, Canada) and Professor Robyn O'Hehir (Monash University, Melbourne, Australia). We are confident the journal will continue to flourish under their stewardship and we wish them every success in their new endeavour.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,691
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,191
Tête enseignante GPT0,563
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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