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Enregistrement W4235450985 · doi:10.1002/cncy.20147

Biospecimen reporting for improved study quality (BRISQ)

2011· article· en· W4235450985 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCancer Cytopathology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensBC Cancer Agency
Organismes subventionnairesNational Cancer InstituteU.S. Public Health ServiceNational Institutes of Health
Mots-clésMedicineQuality (philosophy)Consistency (knowledge bases)Data scienceMedical physicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Human biospecimens are subjected to collection, processing, and storage that can significantly alter their molecular composition and consistency. These biospecimen preanalytical factors, in turn, influence experimental outcomes and the ability to reproduce scientific results. Currently, the extent and type of information specific to the biospecimen preanalytical conditions reported in scientific publications and regulatory submissions varies widely. To improve the quality of research that uses human tissues, it is crucial that information on the handling of biospecimens be reported in a thorough, accurate, and standardized manner. The Biospecimen Reporting for Improved Study Quality (BRISQ) recommendations outlined herein are intended to apply to any study in which human biospecimens are used. The purpose of reporting these details is to supply others, from researchers to regulators, with more consistent and standardized information to better evaluate, interpret, compare, and reproduce the experimental results. The BRISQ guidelines are proposed as an important and timely resource tool to strengthen communication and publications on biospecimen-related research and to help reassure patient contributors and the advocacy community that their contributions are valued and respected.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,136
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,565
Score d'incertitude au seuil0,871

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,136
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,903
Tête enseignante GPT0,678
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle