Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Exhibition as Social Intervention: ‘Culture in Action’ 1993, Joshua Decter, Helmut Draxler and Others London: Afterall Books (2014), 224 pp., Paperback, ISBN: 978-3-86335-448-0, US$27.50 New Collecting: Exhibiting and Audiences After New Media art, Beryl Graham (ed.) Farnham, Surrey: Ashgate (2014), 234 pp., Hardcover, ISBN: 978-1-40944-894-5, E-book, ISBN: 978-1-40944-895-2, £60.00 Show Time: The 50 Most Influential Exhibitions of Contemporary art, Jens Hoffmann London: Thames and Hudson (2014), 256 pp., Hardcover, ISBN: 978-0-50023-911-7, £29.95 The Multisensory Museum: Cross-Disciplinary Perspectives on Touch, Sound, Smell, Memory and Space, Nina Levent and Alvaro Pascual-Leone (eds) Lanham, MD: Rowman and Littlefield (2014), 384 pp., Hardcover, ISBN: 978-0-75912-354-0, US$75.00 The Armory Show at 100: Modernism and Revolution, Marilyn Satin Kushner and Kimberly Orcutt (eds) London: D. Giles Limited (2013), 512 pp., Hardcover, ISBN: 978-1-90780-404-5, US$79.95 Curious Lessons in The Museum: The Pedagogic Potential of Artists’ Interventions, Claire Robins Farnham, Surrey: Ashgate (2013), 246 pp., Hardcover, ISBN: 978-1-40943-617-1, £65.00 Self-Organised, Stine Hebert and Anne Szefer Karlsen (eds) Bergen and London: Hordaland Centre and Open Editions (2013), 168 pp., Paperback, ISBN: 978-0-94900-417-8, £17.00
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle