Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Reviewed by: Tiger Lily Karen Coats Anderson, Jodi Lynn . Tiger Lily. HarperTeen/HarperCollins, 2012. [304p]. Trade ed. ISBN 9780-06-200325-6 $17.99 E-book ed. ISBN 978-0-06-211461-7 $9.99 Reviewed from galleys R* Gr. 8-12. Living on the social edge of her village in Neverland and reared by an ambiguously gendered shaman, Tiger Lily may be a bit witchy herself. The loneliness that comes with her outsider status has instilled in her both fearlessness and wanderlust, a combination that eventually drives her into the forbidden lands where Peter Pan lives. She and Peter approach each other warily, recognizing a common inner wildness, which soon turns to respect and a fierce love. Tiger Lily has other commitments, though, such as her engagement to a loathsome older man in repayment of a debt, while her adopted father—the aforementioned shaman, Tik Tok—requires her care after an event in the village leaves him emotionally devastated. All of this proves too much for Peter, so he pushes Tiger Lily away and falls for the simple, devoted Wendy, who satisfies some masculine longing in him that Tiger Lily always challenged with her strength and independence. Tiger Lily's tale is told by Tinker Bell, who in this rendering is devoted to the girl and who struggles with her deep love for both Tiger Lily and Pan. The elements of the original tale are all present, but they are played out with subtle but credible twists in interpretation and focus. Though the book is suitable for younger readers, the suggestive allusions and penetrating insights into gender, aging, and colonization pay more sophisticated attention to the craft of adaptation by drawing out ideas latent in Barrie's work. Unlike other sequels and revisions of Peter Pan, this is serious and moving; indeed, it stands up to comparison with Terry Pratchett's Nation (BCCB 11/08) in its emotional intensity and ideological concerns. Copyright © 2012 The Board of Trustees of the University of Illinois
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle