Reduce obesogenic environments for children: the role of nurse practitioners in community-oriented primary care
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this project is to conduct a critical examination and synthesis of knowledge in the subject area of obesogenic environments contributing to childhood obesity and how nurse practitioner (NP) practice can reduce these factors. The result is a literature review and position paper that concludes with evidence-informed recommendations on the use of the community-oriented primary care practice (COPC) model that are tailored for use by NPs. The critical examination and synthesis of knowledge is designed to address the following clinically significant question: What is the potential for NPs to foster environments that enable a reduction in childhood obesity for Canadian children under the age of 5, using COPC? Approximately 26% of Canadian children ages 2-17 years old are currently overweight or obese and are likely to remain obese as adults. Childhood obesity is a concern for parents, teachers, health care professionals, and public health organizations because of the associated health problems that develop earlier in childhood and will persist into adulthood. In addition, the impact of adult and childhood obesity, and associated chronic diseases, adds a substantial cost to the Canadian health care system. These are incentives to consider the multiple factors contributing to the obesogenic environment and potential areas of intervention. The COPC model is an excellent way to integrate primary care screening and health promotion with population-based health promotion to help reduce obesogenic environments for children. The model can first be applied during the first 5 years of life, as this is a time where primary care providers can take advantage of the periodic health examination to screen for childhood obesity and offer advise to families on diet, exercise, and screen time. The community-based interventions that are part of the COPC model can be aimed at reducing obesogenic environments. Such interventions are within the scope of practice for primary care providers. This paper argues that NPs are well
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».