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Enregistrement W4237008288 · doi:10.1093/oso/9780197509616.001.0001

The Machinery of Government

2020· book· en· W4237008288 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)BusinessPhilosophyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Political theorists are aware that the old-fashioned model of state power, according to which elected officials make policy decisions, which are then faithfully enacted by a loyal cadre of public servants, is hopelessly outdated. The complexity of the modern state, not to mention the difficulty of the economic and social problems it confronts, is such that a great deal of rule-making power is delegated to public servants. Yet if public servants are not merely in the business of administration, but are also deciding questions of policy, how are they making these decisions, and what normative principles inform their judgments? The Machinery of Government attempts to answer this question. The central challenge involves reconciling the tension between the traditional commitment to political neutrality on the part of the civil service with the fact that administrative discretion inevitably involves making normative judgments. State employees are in many cases unable to do their jobs effectively without some conception of where the public interest lies. It seems inevitable that this will conflict with the commitment to political neutrality, since this conception of the public interest may be tension with that of elected officials. The solution to the dilemma lies in an understanding of the constraints that liberalism imposes on popular sovereignty in a liberal-democratic polity. Not only do courts play an important role in checking the power of democratic publics, the executive branch is also the custodian of certain fundamental liberal principles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,656
Score d'incertitude au seuil0,382

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations85
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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