MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4237046485 · doi:10.1386/ijfs.22.1-2.147_5

Reviews

2019· article· fr· W4237046485 sur OpenAlexaff
Mohit Chandna, Swati Dasgupta, Rachel Fox, Vanessa Lee, Anne Marie Miraglia, Paul Max Morin, Efstratia Oktapoda, Dieunedort Wandji

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Francophone Studies · 2019
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCaribbean and African Literature and Culture
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtPoeticsHistoryHumanitiesArt historyTheologyPoetryPhilosophyLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Colonial Fortune in Contemporary Fiction in French, Oana Panaïté (2017), Liverpool: Liverpool University Press, 216 pp., ISBN 978-1-78694-029-2, h/bk, £75 Post-Migratory Cultures in Postcolonial France, Kathryn Kleppinger and Laura Reeck (eds) (2018), Liverpool: Liverpool University Press, 296 pp., ISBN 978 1 78694 113 8, h/bk, £80 Postcolonial Poetics: 21st-Century Critical Readings, Elleke Boehmer (2018), London: Palgrave Macmillan, 220 pp., ISBN 978 3 31990 341 5, eBook, £47.99 Nouveaux entretiens avec Maryse Condé: écrivain et témoin de son temps, Françoise Pfaff (2016), Paris: Éditions Karthala, 197 pp., ISBN 978-2-81111-707-8, 19€ Les Lieux de mémoire de la guerre d’indépendance algérienne, Emmanuel Alcaraz (2017), Paris: Karthala, 322 pp., ISBN 978 2 81111 903 4, 24€ La Littérature haïtienne dans la modernité. De la conférence à la publication, Anne Marty (2017), Paris: Karthala, 276 pp., ISBN 978-2-81111-729-0, 25€ From Empire to Exile: History and Memory within the piednoir and harki Communities 1962–2012, Claire Eldridge (2016), Manchester: Manchester University Press, 352 pp., h/bk, ISBN 978 0 71908 723 3, £75.00 La Francosphère littéraire et l’empreinte française, Elena Prus (2012), Chişinǎu: ULIM, 236 pp., ISBN 978-9-97551-426-2 The End of the Cognitive Empire: The Coming of Age of Epistemologies of the South, Bonaventura de Sousa Santos (2018), London: Duke University Press, 392 pp., ISBN 978-1-47800-015-0, p/bk, £18

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,602
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Francophone StudiesMême sujetCaribbean and African Literature and CultureTravaux en français237 207