P58 ARTERIAL STIFFNESS IS ASSOCIATED WITH LOWER PERFORMANCE ON THE COGNITIVE TESTS AT DIFFERENT DOMAINS IN HYPERTENSIVE PATIENTS
Notice bibliographique
Résumé
Background: Cognitive impairment and elevated arterial stiffness are described in arterial hypertension (AH), but its correlations are not well studied. Objectives: To study the cognitive function at different domains and arterial properties in patients with AH stage 1 to 3 compared to normotensives and to evaluate the correlations between these variables. Methods: We evaluated 71 normotensives (52±14 yrs, 47% male, 65% white) and 150 patients with stage 1–3 AH (52±12 yrs, 45% male, 70% white) under treatment. The global cognitive function was assessed by Mini Mental State Examination (MMSE) and Montreal Cognitive Assessment (MoCA).A validated battery of neuropsychological tests (NPE) assessed the main cognitive areas: memory, language, visuospatial ability, executive function, attention. Pulse wave velocity (PWV) was measured by Complior® device. Carotid properties were assessed by radiofrequency ultrasound (WTS®). Central arterial pressure and augmentation index (AIx) were obtained using applanation tonometry (Sphygmocor®). Results: Mean BP of the normotensive group (122.1±8/76.7±7 mmHg) was significantly lower than hypertensive patients (135.2±13/83.3±10 and 149.9±29/91.5±16 mmHg). Severe HTN group had worse performance in cognitive evaluation either by MMSE (26.8±2.1 vs 27.4±2.1 vs. 28.0±2.0, p = 0.004) or MoCA test (23.4±3.7 vs. 24.9±2.8 vs. 25.5±3.2, p < 0.001). On the neuropsychological tests hypertensive patients had worse performance mainly in visuoperceptual and visuospatial capacities and executive function. On the multivariate regression analysis, the following independent associations were observed: Aix–language, executive function, visuospatial and attention; cSBP–MoCA; IMT–memory and attention; PWV–memory, executive function, visuospatial and attention. Higher PWV group had more cognitive dysfunction. Conclusions: Cognitive impairment at different domains was more frequent in patients with different stages of AH. Arterial functional and structural properties were diversely associated with cognitive performance at different domains.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».