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Enregistrement W4237160850 · doi:10.47678/cjhe.v50i2.188699

Correlates of Food Insecurity Among Undergraduate Students

2020· article· en· W4237160850 sur OpenAlexaffvenueabout
Joan L. Bottorff, Casey Hamilton, Anne Huisken, Darlene Taylor

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Higher Education · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFood Security and Health in Diverse Populations
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFood insecurityPsychologySample (material)Logistic regressionFood securityEnvironmental healthGeographyMedicineAgriculture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Food insecurity has been identified as an issue among postsecondary students. We conducted this study to describe the level of food insecurity in a sample of university students with a particular interest in the effect of marginalization. A cross-sectional survey was conducted using a volunteer sample of 3,636 undergraduate students (44% participation rate) at one BC university campus between February and May 2017. Forty-two percent (n=1479) of respondents were classified as experiencing food insecurity. Among those who were food insecure 58% (n=891) were female. Logistic regression analysis indicated that females, students living on campus, those with a diverseability (developmental, physical, or other diversability), individuals self-reporting as belonging to a visible minority and international students were more likely to experience food insecurity. When adjusted for sex, years on campus, and living situation, students who reported experiencing two or more forms of marginalization were 2.52 times more likely to be food insecure compared to students who do not report any form of marginalization. This study further supports concerns about high levels of food insecurity among university students in Canada. In particular, the findings highlight the risk for food insecurity among students who are already vulnerable to socio-economic inequity due to belonging to marginalized groups. Efforts to promote student wellbeing on university campuses need to address food insecurity by addressing system-level factors to equalize the field for all students at risk for food insecurity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,940

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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