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Enregistrement W4237166715 · doi:10.1016/j.biopsych.2019.09.032

Social Bayes: Using Bayesian Modeling to Study Autistic Trait–Related Differences in Social Cognition

2019· article· en· W4237166715 sur OpenAlexafffund
Meltem Sevgi, Andreea O. Diaconescu, Lara Henco, Marc Tittgemeyer, Leonhard Schilbach

Notice bibliographique

RevueBiological Psychiatry · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesMax-Planck-GesellschaftSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungKrembil FoundationDeutsche Forschungsgemeinschaft
Mots-clésTraitBayes' theoremPsychologyBayesian probabilityCognitionSocial cognitionCognitive psychologyDevelopmental psychologyArtificial intelligenceComputer sciencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background The autistic spectrum is characterized by profound impairments of social interaction. The exact subpersonal processes, however, that underlie the observable lack of social reciprocity are still a matter of substantial controversy. Recently, it has been suggested that the autistic spectrum might be characterized by alterations of the brain's inference about the causes of socially relevant sensory signals. Methods We used a novel reward-based learning task that required integration of nonsocial and social cues in conjunction with computational modeling. Thirty-six healthy subjects were selected based on their score on the Autism-Spectrum Quotient (AQ), and AQ scores were assessed for correlations with cue-related model parameters and task scores. Results Individual differences in AQ scores were significantly correlated with participants' total task scores, with high AQ scorers performing more poorly in the task ( r = −.39, 95% confidence interval = −0.68 to −0.13). Computational modeling of the behavioral data unmasked a learning deficit in high AQ scorers, namely, the failure to integrate social context to adapt one's belief precision—the precision afforded to prior beliefs about changing states in the world—particularly in relation to the nonsocial cue. Conclusions More pronounced autistic traits in a group of healthy control subjects were related to lower scores associated with misintegration of the social cue. Computational modeling further demonstrated that these trait-related performance differences are not explained by an inability to process the social stimuli and their causes, but rather by the extent to which participants consider social information to infer the nonsocial cue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations96
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentnon

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