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Enregistrement W4237216649 · doi:10.31979/etd.7u4j-tqyz

A Girlhood of Myth, Dreams, and Trauma

2013· dissertation· en· W4237216649 sur OpenAlexaboutno aff
Danielle Brianna Crawford

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian American and Pacific Histories
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMythologyEthnic groupIdentity (music)LiteratureBridge (graph theory)PsychoanalysisHistoryArtGender studiesAnthropologyPsychologySociologyAestheticsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis examines the use of myth, dreams, and historical trauma within the genre of the Asian North American female bildungsroman. In an attempt to redefine the contested genre of the ethnic bildungsroman, this study analyzes three novels by Asian American and Asian Canadian female authors: Cecilia Manguerra Brainard's When the Rainbow Goddess Wept (1991), Joy Kogawa's Obasan (1981), and Lan Cao's Monkey Bridge (1997). Each of these novels is an ethnic bildungsroman that highlights the identity formation of a female protagonist in the midst of historical trauma. This study focuses on the ways in which these texts resist the conventions of the European bildungsroman through the factors of myth, dreams, and historical trauma. While Philippine folklore is the vehicle through which protagonist Yvonne matures in Brainard's When the Rainbow Goddess Wept, dreams and childhood tales in Kogawa's Obasan enable protagonist Naomi to develop and reconnect with her lost mother. Similarly, in Cao's Monkey Bridge, protagonist Mai uses the Vietnamese legend of the Trung sisters to develop a transnational identity and reconnect with her mother and motherland. In all three of these novels, myths and dreams function as alternative spaces of development that interrupt the immediate trauma of the texts. Myth, dreams, and trauma are thus integral to the project of redefining the Asian North American female bildungsroman.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,037

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,029
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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