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Enregistrement W4237368920 · doi:10.1139/x00-081

An economic assessment of using the allowable cut effect for enhanced forest management policies: an Alberta case study

2000· article· en· W4237368920 sur OpenAlexvenueaboutno aff
R.L. Hegan, Martin K. Luckert

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Forest Research · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest Management and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesU.S. Forest Service
Mots-clésIncentiveSilvicultureDeciduousForest managementTime horizonBusinessFlexibility (engineering)AgroforestryNatural resource economicsEnvironmental scienceAgricultural economicsEconomicsForestryGeographyFinanceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Canada, forest policymakers are considering the allowable cut effect (ACE) as a potential mechanism to provide tenure holders with incentives to practice enhanced forest management. To investigate the incentives created by the ACE, this paper estimates returns to ACE investments for a trembling aspen (Populus tremuloides Michx.) - white spruce (Picea glauca (Moench) Voss) mixedwood forest in Alberta. A timber supply model is used to optimize harvesting schedules to maximize net present values over a 200-year planning horizon. A number of scenarios are investigated with variations in intensity of silvicultural investments, beginning age-class distributions, levels of flexibility around the allowable annual cut (AAC), calculations of AACs based on coniferous and mixedwood volumes, and green-up constraints. In our simulations, it was difficult to find positive returns to the ACE. Positive returns only occurred when operating under harvesting constraints with a mature starting forest and AAC calculations that ignored deciduous volumes. In those limited cases where there were positive returns to the ACE, returns were higher for extensive, rather than intensive investments. Combining these results with other potential impediments to the ACE, previously identified in the literature, the probability of tenure holders having incentives to undertake ACE investments is low.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,426
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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