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Enregistrement W4237636654 · doi:10.1002/9781119547174.ch180

Alexithymia

2020· other· en· W4237636654 sur OpenAlexaff
Caitlin J. Spencer, Emily Boughner

Notice bibliographique

RevueThe Wiley Encyclopedia of Personality and Individual Differences · 2020
Typeother
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensUniversity of ReginaWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaPsychologyNeglectClinical psychologyTraitAnhedoniaPsychological interventionCoping (psychology)PersonalityPsychological abusePsychiatryChild abuseMedicinePoison controlHuman factors and ergonomicsSocial psychologySchizophrenia (object-oriented programming)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alexithymia is a personality trait characterized by an inability to identify and describe emotions, and by an externally-oriented style of thinking. It is a dimensional and relatively stable trait, commonly found in individuals who suffered emotional abuse or neglect as a young child. Alexithymia is often elevated in persons with psychosomatic disorders, such as hypertension and peptic ulcers, as well as psychiatric disorders such as post-traumatic stress, depression, and substance abuse. Alexithymia is related to but distinct from the psychological concepts of defense mechanisms, coping styles, anhedonia, and emotional numbing. Treatment of alexithymia is generally thought to be difficult, and current interventions involve educating persons how to identify and label emotions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,278
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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