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Enregistrement W4237670884 · doi:10.1002/spe.809

Developing a software toolkit for urban traffic modeling

2007· article· en· W4237670884 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSoftware Practice and Experience · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic control and management
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceParsingTruckGraphicsSoftwareFocus (optics)DEVSSet (abstract data type)Traffic flow (computer networking)Section (typography)Software engineeringSimulationProgramming languageComputer graphics (images)Modeling and simulationOperating systemEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract ATLAS is a modeling language that permits a static view of a city section to be defined for simulating traffic in closed areas. We propose a methodology that is focused on the user while being able to improve the software development activities. The models are formally specified, avoiding a high number of errors in the application, thus reducing the problem solving time. Streets are characterized by their traffic direction, number of lanes, etc. Once the urban section is outlined, the traffic flow is automatically set up. Specialized behavior is included to model traffic lights, trucks, traffic signs, railways, etc. The basic idea is to provide a mapping into DEVS and Cell‐DEVS models that can be easily executed with a simulation tool. As the modelers can focus on the problem to solve, development times for the simulators can be dramatically reduced. A front‐end system allows the user to draw city sections (and then parse the drawing to create a valid ATLAS file), and an output subsystem permitting cars to be shown with realistic 3D graphics. Copyright © 2007 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,828
Score d'incertitude au seuil0,731

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle