Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Social psychology is conventionally defined as the scientific study of how the actual or imagined presence of others influences an individual's thoughts, feelings, and behavior. The social psychology of language (SPL) concentrates on the role of language in the dynamics between individuals and their social world; language use is argued to affect and be affected by both psychological and social variables. Scholarship in SPL has incorporated aspects of the broader discipline, including a theory‐ or variable‐driven approach, along with its preferred quantitative methods, particularly survey techniques and laboratory experiments (→ Survey; Experimental Design). Unlike mainstream social psychology, SPL has also welcomed contributions from other disciplines, including communication studies, sociolinguistics, anthropology, and other disciplines. Correspondingly, constructivist perspectives and qualitative methods, which are better recognized in these other disciplines, have found a receptive community in SPL (→ Qualitative Methodology; Constructivism). Furthermore, SPL scholars herald from around the world, and different “schools” of scholarly activity have developed in many regions, including Canada, the United Kingdom and Europe, Australasia, and the United States. Because of the range of perspectives that inform SPL, it cannot be said that any single paradigm characterizes this field of inquiry; indeed, a hallmark of research in this area is its variety of theoretical and methodological approaches.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle