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Enregistrement W4238167223 · doi:10.32920/14656572

"A Stone In The Ocean": A Mixed Methods Investigation Into The Experiences Of Families Trying To Reunite In Canada

2021· preprint· en· W4238167223 sur OpenAlexaffabout
Beth J. Martin

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueResearch in Social Sciences
Établissements canadiensCarleton UniversityToronto Metropolitan UniversityMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationIntersectionalityFamily reunificationSociologyPoliticsPolitical scienceFocus groupPublic relationsGender studiesCriminologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Every year many families are formed, or find themselves separated, across borders. To address the problem of family separation, the family class stream of immigration to Canada, which accounts for 20-30% of new immigrants annually, allows citizens or permanent residents to sponsor certain family members for permanent residency. Yet there has been very little research on experiences of this policy. Family reunification immigration, located at the intersection of the personal and the political, has been marginalized by masculinized policy disciplines that focus on macro-trends in immigration and render the family invisible, and by feminized disciplines that focus on the family and individual in immigration while rendering policy invisible. This dissertation fills that gap in the literature, using a critical policy studies approach informed by aspects of Critical Theory, intersectionality and Foucauldian interpretations of power. I explore the lived experiences of families as they apply to reunite through the family class stream, and of families who would like to apply to reunite but cannot. I used mixed methods—qualitative interviews and quantitative surveys—to collect data from 169 families, and 100 key informants who support applicant families, including lawyers, consultants, settlement workers and constituency office caseworkers. This approach and research design allowed me to expose and develop a deep knowledge of families’ experiences that have until now been marginalized. Findings show that, though the decision on an immigration application is important, a sole focus on that decision both excludes applicants’ vastly different experiences during the process and renders invisible those who cannot even apply. Diversity in experiences was closely related to interactions between different aspects of social location, and policy design and implementation. Applicants exercised many forms of initiative and agency, but were ultimately constrained by policy structures. The new Government has recently made promising changes, but we must ensure these changes are effective and continue to advocate for further improvements that would mitigate applicants’ negative experiences. Finally, more research needs to be done, most importantly on family reunification through immigration streams that were excluded from this study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,447
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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