Comparative Juvenile Justice Policy: Lessons from Other Countries
Notice bibliographique
Résumé
Comparative Juvenile Justice Policy: Lessons from Other Countries Audry Passetti Alida V. Merlo Peter J. Benekos As reviewed in Chapter 1, juvenile justice policy in the United States is somewhat paradoxical. Although there is evidence of excessively harsh sanctions, there are also indications of a softer approach to dealing with youth. It is useful to examine other countries’ juvenile justice systems to contrast similarities or differences in their policies. This chapter presents a brief summary and comparison of juvenile justice in five countries: Canada, Sweden, Russia, Japan, and China. There are limitations to comparing countries: the definitions of offenses, the categories of offenses, the age or mental status when youth are considered juveniles, and the record keeping vary from country to country (Reichel, 2002; Finckenauer, 2001:196; Zalkind & Simon, 2004). In addition, the differences in history, governments, culture, economics, and politics affect how youth are perceived and the philosophy of juvenile justice. These constraints preclude comparing every aspect of juvenile justice policy. Nonetheless, there is an opportunity to discuss observations about juvenile justice in other countries.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».