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Enregistrement W4238546018 · doi:10.5931/djim.v12i1.6458

Implementing Research Data Management Services in a Canadian Context

2016· article· en· W4238546018 sur OpenAlexafffundvenueabout
Tess Grynoch

Notice bibliographique

RevueDalhousie Journal of Interdisciplinary Management · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesDalhousie University
Mots-clésRDMContext (archaeology)Service (business)IncentiveBusinessData managementKnowledge managementService providerPublic relationsComputer scienceMarketingPolitical scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research data management (RDM) has become an increasingly pressing issue for academic libraries as they strive to assist researchers in addressing new public funding requirements surrounding data dissemination and preservation. Briney, Goben, & Zilinski (2015) reviewed several characteristics of RDM service provision efforts by 206 American research universities. Following a similar methodology, the author reviewed RDM service development within Canadian research universities and compared the results to the American efforts. The main area requiring development in Canada is the provision of RDM services. Therefore, some current best practices for implementing RDM services were gathered through a literature review. The successful approaches highlighted in the literature include awareness of funder and institutional data policies, reaching out to data service providers on campus and beyond, understanding researcher data management needs and finding RDM champions, implementing research data services strategically, planning for growth in RDM services, marketing the RDM services, and creating incentives to create data management plans and utilize RDM services. Third Place DJIM Best Article Award.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,052
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,942

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,052
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0060,017
Études des sciences et des technologies0,0230,005
Communication savante0,0180,007
Science ouverte0,0040,009
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineReproductibilité
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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