Public design and social innovation: Learning from applied research
Notice bibliographique
Résumé
The design approach is increasingly adopted as a creative process to create innovation in organization. The process is based on the holistic way designers apprehend problems. Even though the design approach is sensitive to human experiences, its contribution in generating innovation is uncertain. In the light of a literature review on how design for social innovation should be conducted, we propose to revisit research projects in public and social contexts undertaken by the authors in the last ten years. This paper hopes to shed light on what is recommended in literature and on what really happens in the practice of public design projects. Over the years, the authors produced a considerable amount of design research centered on the implantation of public infrastructures in urban and regional landscapes. Sometimes, these research projects caused challenges for the nearby populations as well as for the general public in terms of social acceptability issues. This paper proposes a first critical observation of Quebec’s public design research contexts through the analysis of three types of design research projects: a thesis, an applied research on public infrastructures for a public organization and an academic research financed by public funds on public infrastructures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,043 | 0,048 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,053 |
| Communication savante | 0,018 | 0,016 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».