Faculty Opinions recommendation of D1 receptor activation in the mushroom bodies rescues sleep-loss-induced learning impairments in Drosophila.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Extended wakefulness disrupts acquisition of short-term memories in mammals. However, the underlying molecular mechanisms triggered by extended waking and restored by sleep are unknown. Moreover, the neuronal circuits that depend on sleep for optimal learning remain unidentified.RESULTS: Learning was evaluated with aversive phototaxic suppression. In this task, flies learn to avoid light that is paired with an aversive stimulus (quinine-humidity). We demonstrate extensive homology in sleep-deprivation-induced learning impairment between flies and humans. Both 6 hr and 12 hr of sleep deprivation are sufficient to impair learning in Canton-S (Cs) flies. Moreover, learning is impaired at the end of the normal waking day in direct correlation with time spent awake. Mechanistic studies indicate that this task requires intact mushroom bodies (MBs) and requires the dopamine D1-like receptor (dDA1). Importantly, sleep-deprivation-induced learning impairments could be rescued by targeted gene expression of the dDA1 receptor to the MBs.CONCLUSIONS: These data provide direct evidence that extended wakefulness disrupts learning in Drosophila. These results demonstrate that it is possible to prevent the effects of sleep deprivation by targeting a single neuronal structure and identify cellular and molecular targets adversely affected by extended waking in a genetically tractable model organism. PMID: 18674913 Funding information This work was supported by: NINDS NIH HHS, United States Grant ID: R01 NS051305 NINDS NIH HHS, United States Grant ID: R01 NS051305-04 NINDS NIH HHS, United States Grant ID: R01 NS051305-03 NINDS NIH HHS, United States Grant ID: NS057105 NINDS NIH HHS, United States Grant ID: 1 R01 NS051305-01A1 NINDS NIH HHS, United States Grant ID: P30 NS057105 More Less keyboard_arrow_down
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,332 | 0,099 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».