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Enregistrement W4239195491 · doi:10.31038/cst.2021633

A Retrospective Single Center Study Investigating the Clinical Significance of Grade in Triple Negative Breast Cancer

2021· article· en· W4239195491 sur OpenAlexafffund
Sarang Upneja, Abdulkadir Hussein, Devinder Moudgil, Swati Kulkarni, Rasna Gupta, Amin Kay, Lisa A. Porter, Bre‐Anne Fifield, Rosa Ferraiuolo, Caroline Hamm

Notice bibliographique

RevueCancer Studies and Therapeutics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBreast Cancer Treatment Studies
Établissements canadiensWindsor Regional HospitalUniversity of WindsorWestern University
Organismes subventionnairesUniversity of Windsor
Mots-clésBreast cancerCenter (category theory)Retrospective cohort studyTriple-negative breast cancerMedicineCancerOncologySingle CenterInternal medicineChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

management is primarily chemotherapy and surgical resection of localized tumors [9,10], followed by radiotherapy.Despite advances in novel immunotherapies and the discovery of additional biomarkers serving as therapeutic targets, TNBC remains clinically challenging to treat [11,12].A distant recurrence rate of 33.9% has been found in TNBC patients compared to a 20.4% rate amongst patients with non-TNBC [7].WHO classifies TNBC tumors in histopathological grades from 1 to 3 [13].Many TNBC disease prognosis and outcome clinical research studies on focused on tumor stage or the extent of cancer spread whereby patients presenting with localized, early-stage cancers have better outcomes than those presenting at a later stage [14].Tumor size, molecular profiles, and nodal status have also been studied in relation to disease outcome, yet there remains limited information on the AbstractThe purpose of this study was to investigate the predictive value of histological grade in triple negative breast cancer (TNBC).We retrospectively analyzed 305 TNBC patient charts from 2004-2017 at Windsor Regional Cancer Center with triple negative defined as estrogen (ER), progesterone (PR), and HER-2 negative.The significance of grade with respect to demographic and treatment variables as well as patient outcomes was determined.There were found to be 10, 45, and 250 patients with tumor grades 1, 2, 3, respectively.The overall survival rates were 90.12%, 64.4%, and 77.2%, for patients with grade 1, 2 and 3 tumors respectively (p=0.019).Overall relapse rates were 70%, 55.6%, and 75.6%, respectively for patients with tumor grades 1, 2, and 3 (p=0.04)Comparing between grade 2 and grade 3, we determined that patients with grade 2 tumors had a 5.5-fold increased risk of death (HR=5.513;95% CI 1.2-25.6)and shorter time to relapse (HR=1.9;95% CI 1.1-3.2) at five years from time of diagnosis.In this retrospective review, grade was shown to have positive predictive value in determining relapse.This finding has the potential to impact patients and their clinicians, and as well, suggests a unique focus on this patient group in future research is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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