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Enregistrement W4239365385 · doi:10.1093/jahist/jas482

Indians and British Outposts in Eighteenth-Century America

2012· article· en· W4239365385 sur OpenAlexaboutno aff
D. P. Barr

Notice bibliographique

RevueJournal of American History · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAmerican History and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrontierArchaeologyHistoryGeographyPower (physics)EthnologyAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indians and British Outposts in Eighteenth-Century America is an intriguing examination of five British forts and the roles each filled along the early American frontier during the era of the Seven Years' War. Each of the five forts—Fort Loudoun at the intersection of the Tellico and Little Tennessee Rivers on the western North Carolina border, Fort Allen on the Lehigh River in eastern Pennsylvania, Fort Michilimackinac on the Straits of Mackinac joining Lakes Huron and Michigan, Fort Niagara overlooking the drainage of the Niagara River into Lake Ontario, and Fort Chartres on the Mississippi River in the Illinois Country—occupied an important place on the mid-eighteenth-century North American landscape. Daniel Ingram demonstrates that these outposts were far more than just bastions of British power on the frontier. They were contact points, zones of interaction, and multicultural communities whose existence and function depended as much on Indians as they did on the British or their colonists. Indeed, the focal point of Ingram's analysis is the impact and influence that Indian peoples had on the British posts and the varying strategies and mechanisms that native peoples employed to incorporate the forts into their daily lives. Ultimately, Ingram concludes that Indians maintained “considerable effectiveness in defining fort-based cultural relations and determining the means of life and death in the backcountry” (p. 26).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,374
Score d'incertitude au seuil0,670

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,182
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
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