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Enregistrement W4239400836 · doi:10.1167/13.9.855

Above Average? Perceptions of attractiveness in children and adults

2013· article· en· W4239400836 sur OpenAlexaff
Larissa Vingilis‐Jaremko, M. Ravelo, Daphne Maurer

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEvolutionary Psychology and Human Behavior
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttractivenessPsychologyPerceptionFacial attractivenessPhysical attractivenessDimension (graph theory)Social psychologyPopulationDevelopmental psychologyDemographyMathematicsCombinatorics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adults rate averaged faces approximating the population mean as more attractive than most individual faces (e.g., Langlois & Rogmann, 1990). However, an average created from highly attractive faces is judged by adults to be more attractive than an average created from a wider selection of faces (Perrett et al. 1994, DeBruine et al. 2007). We created two ‘attractiveness dimensions’: one of 21 male faces and the other of 21 female faces, each based on the differences between a typical average and an attractive average. We exaggerated the differences by up to 500% on either side of the typical averages. Adults (n=20) rated the attractiveness of each face, and judged the most attractive faces to be ‘above average’ (in the direction of the attractive average) on the attractiveness dimension for both male and female faces. To explore perceptions of ‘the attractiveness dimension’ developmentally, 5-year-olds (n=20) and a separate group of adults (n=20), viewed pairs of faces that varied along the attractiveness dimension and selected which face was more attractive. Regardless of pairing and gender of face, adults selected the face nearer the attractive average as more attractive. Across the pairings of male faces, five-year-olds selected faces closer to the attractive average to be more attractive to the same extent as adults. However, for female faces, the effect was weaker in children than in adults and for some pairings, not significantly different from chance. The results indicate that the ‘attractiveness dimension‘ already influences judgments of attractiveness by age 5, but to a greater extent for male than female faces. The results suggest influences on attractiveness in addition to cognitive fluency for processing average faces emerge early in development. Surprisingly, the results suggest greater maturity on this dimension for male than female faces. Meeting abstract presented at VSS 2013

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,012

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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