Présentation du numéro
Notice bibliographique
Résumé
Ce numéro de la Revue Jeunes et Société regroupe des articles composant une partie \nd’un dossier thématique et un article hors thème. Comme toujours, chacun de ces \narticles est soumis au même processus d’évaluation par les pairs. Le numéro s’ouvre sur \nla première partie d’un dossier sur les dimensions territoriales du parcours des jeunes, \nqui se poursuivra dans le prochain numéro de la revue. Nous remercions \nchaleureusement les trois rédacteurs et rédactrice invités, Marco Alberio, professeur à \nl’Université du Québec à Rimouski et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en \ninnovation sociale et développement des territoires, María Eugenia Longo, professeure \nchercheure à l’Institut national de la recherche scientifique du Québec et titulaire du \nvolet Emploi et entrepreneuriat de la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du \nQuébec ainsi que Mircea Vultur, professeur-chercheur à l’Institut national de la \nrecherche scientifique du Québec, pour avoir piloté ce dossier et pour avoir réalisé le \ntravail de problématisation de cette thématique. Ce dossier vient contribuer à l’amorce \nd’un dialogue entre deux champs d’études qui, comme ils le rappellent, se croisent \nencore trop peu : les études sur le développement territorial et les approches \nsociologiques de la jeunesse.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,016 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».