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Enregistrement W4240274436 · doi:10.1017/cbo9781107110632.003

Introduction

2016· book-chapter· en· W4240274436 sur OpenAlexaff
Edward Johnson, Y. E. Martin

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2016
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcosystem dynamics and resilience
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiomeAbiotic componentEcosystemHabitatEcologyOrganismMeaning (existential)Process (computing)GeographyBiologyEpistemologyComputer sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The concept of ecosystem, like many ecological concepts that have come down to us from the early developments in ecology, has a rather elusive meaning. A. G. Tansley's (1935) original definition of ecosystem states: “the more fundamental conception is ‘as it seems to me’ the whole system (in the sense of physics) including not only the organism complex but the whole complex of physical factors we call the environment of the biome—the habitat factors in the widest sense.” However, “system” is never defined or further discussed so it is unclear what Tansley and his contemporaries understood it to mean. Did he mean simply that the abiotic and biotic were to be considered together as a unit unlike the more biologically focused concepts of community and biome? Or did he mean a more process-based approach, as in the physics of coupled systems of partial differential equations (i.e., coupled processes)? If the latter, how was this to be accomplished with no governing equations, such as the Navier–Stokes equations based on the conservation of three basic qualities – mass, energy, and momentum? Whatever Tansley meant initially, the ecosystem concept was subsequently used both as a classification of communities, biomes, and their habitat in terms of environmental factors and as nutrient cycles and energy flows through food webs (McIntosh, 1985). Thus, we are left with an incomplete understanding of how the environment is to be connected as a “system” to organisms, populations, communities, and ecosystems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,910
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,158
Écart entre enseignants0,152 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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