Reasons for delay in time to initiation of adjuvant chemotherapy (AC) for colon cancer (CC).
Notice bibliographique
Résumé
548 Background: AC improves survival among patients with colon cancer. Two meta-analyses have demonstrated a decrease in survival with increasing time to AC (TTAC). In this study, we examined individual patient charts to determine reasons for delay in AC. Methods: Medical records of patients with CC who initiated AC Aug 2005-Nov 2010 at the Cancer Centre of Southeastern Ontario were reviewed to capture patient, disease, and treatment characteristics including: medical comorbidities, post-operative complications, whether AC was or was not ordered after initial consultation, and the reasons behind the decision. Dates of surgery, referral, consult, central venous catheter (CVC) insertion, and first cycle of AC were recorded. Patients were then categorized into Group 1-medical/surgical reason for delay (MSRD), defined as presence of post-operative complications or intercurrent medical illness, and Group 2–no MSRD. In Group 2, patients were further categorized as having a non-MSRD, defined as patients in whom AC was deferred at time of consultation due to patient preference and/or further investigations required, vs none. A multivariate logistic regression model was used to determine factors associated with TTAC > 8 weeks (w). Results: For 171 patients: Mean age - 67; 52% male; 79% stage 3; IV AC – 80%, Oral AC – 20%. TTAC for all cases was 8.3 ± 2.3w. Mean intervals ± SD between surgery and TTAC in weeks were: surgery to referral 3.1 ± 2.0; referral to consult 2.5 ± 2.3; consult to oral AC 2.0 ± 2.1; for IV AC, consult to CVC 2.2 ± 1.3, and CVC to AC 0.7 ± 0.8. TTAC did not differ between patients with comorbidities (N= 89) and those without (N=82), p= 0.64, but was greater for patients in Group 1 (N=41 with MSRD) vs Group 2 (N = 130), p= 0.002. In Group 2, 43.8% (N=57) had TTAC > 8w while only 20% of cases (n=26) had a non-MSRD. Factors associated with TTAC>8w were MSRD [OR=5.6 (2.3-13.7), p = <0.001] and non-MSRD [OR=6.7 (2.3-19.5), p = <0.001]. Conclusions: Although medical/surgical complications are a strong predictor of delayed TTAC, this only applies to a small proportion of cases. Accordingly, in most patients TTAC>8w is unrelated to their post-operative medical condition and likely reflects health system and logistical issues.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».