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Enregistrement W4240573069 · doi:10.1093/pch/15.5.258a

Author's response:

2010· article· en· W4240573069 sur OpenAlexaff
Valérie Marchand

Notice bibliographique

RevuePaediatrics & Child Health · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePaleopathology and ancient diseases
Établissements canadiensCanadian Paediatric Society
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BMI is a statistical measure comparing a person's weight and height. BMI has been used by the World Health Organization as the standard for recording obesity statistics since the early 1980s (Table 1). BMI can be calculated quickly and without expensive equipment. It is defined as the individual's body weight divided by the square of his or her height (kg/m2). Due to its ease of measurement and calculation, it is the most widely used tool to estimate a healthy body weight based on a person's height. However, despite its widespread use for determining whether a person's weight is appropriate for his or her height, BMI is explicitly described (by Ancel Keys) as being appropriate for population studies, and not for individual diagnosis. As you mention, BMI is not perfect. Here are three examples that demonstrate this: For a given height, BMI is proportional to weight. However, for a given weight, BMI is inversely proportional to the square of the height. So, if all body dimensions double, and weight scales naturally with the cube of the height, then BMI doubles instead of remaining the same. So, taller people will have a BMI that is too high compared with their actual body fat levels. BMI is used to assess how much a person's body weight departs from what is desirable for a person of his or her height. However, BMI categories do not take into account many factors such as frame size and muscularity. Because BMI is dependent only on weight and height, it may overestimate adiposity in those with more lean body mass (eg, athletes) and underestimate adiposity in those with less lean body mass (eg, the elderly). Another limitation relates to loss of height through aging. In this situation, BMI will increase without any corresponding increase in weight. In children, instead of set BMI thresholds for underweight and overweight, growth is documented against a BMI-measured growth chart. The BMI percentile is used to allow comparison with children of the same sex and age. Obesity trends can be calculated from the difference between the child's BMI and the BMI on the chart, but, again, body composition is not taken into account. The choice of using the square power of height in the denominator of the formula for BMI reduces variability in the BMI associated only with a difference in size, rather than with differences in weight relative to one's ideal weight. If taller people were simply scaled-up versions of shorter people, the appropriate exponent would be 3, because weight would increase with the cube of height. The Ponderal Index is based on the natural scaling of weight with the third power of the height. However, many taller people are not just ‘scaled up’ short people; they tend to have a slimmer build relative to their height than do shorter people. An analysis based on data gathered in the United States suggested an exponent of 2.6 would yield the best fit for children aged two to 19 years. We are aware that the BMI is not perfect, and is certainly not the best tool to assess an individual. That being said, all available references are based on BMI and until references for children based on a better tool are available, BMI is still the best we have. We must remember that clinical judgment must prevail when assessing an individual.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,941
Score d'incertitude au seuil0,198

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0040,004
Intégrité de la recherche0,0480,025
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0590,037

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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