Notice bibliographique
Résumé
The annual Community College Futures Assembly is an edutaining experience. This special issue highlights the lessons learned from the institutions that were competitively selected to present at the 2001 Assembly. The theme of the 2001 Assembly was the merger of education, entertainment, and information as driven by digital technologies. Educating attendees was the major purpose of the keynote address and the presentations of the Bellwether Award finalists. Entertainment was available throughout the Assembly through stimulating presentations, enthusiastic camaraderie, and great meals. Information was conveyed to all attendees to spread throughout their home institutions and communities. This introduction focuses on the experience of attending the 2001 Community College Futures Assembly. Over 250 community college trustees, presidents, vice presidents, deans, faculty members, and other decision makers representing 31 states and Canada attended the Assembly, which was held in Orlando, Florida. The Assembly is sponsored annually by the Institute of Higher Education (IHE) of the University of Florida (UF) and cosponsored by numerous organizations identified in this article. The Assembly has provided quality learning experiences since 1995, and it is proud to be an independent national policy forum recognized by the Association of Community College Trustees for its Trustee Education Recognition Program.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,533 | 0,443 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».