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Enregistrement W4240971579 · doi:10.31234/osf.io/5sxrc

Events and the Ontology of Individuals: Verbs as a Source of Individuating Mass and Count Nouns

2016· preprint· en· W4240971579 sur OpenAlexaff
David Barner, Laura M. Wagner, Jesse Snedeker

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSyntaxInterpretation (philosophy)LinguisticsNounMeaning (existential)PsychologyComputer sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What does mass–count syntax contribute to the interpretation of noun phrases(NPs), and how much of NP meaning is contributed by lexical items alone?Many have argued that count syntax specifies reference to countableindividuals (e.g., cats) while mass syntax specifies reference tounindividuated entities (e.g., water). We evaluated this claim using thequantity judgment method, and tested the interpretation of words used inmass and count syntax that described either protracted, “durative” events(e.g., mass: some dancing; count: a dance), or instantaneous, “punctual”events (e.g., mass: some jumping; count: a jump). For durative words,participants judged, for example, that six brief dances are more dances butless dancing than two long dances, thus showing a significant difference intheir interpretation of the count and mass usages. However, for punctualwords, participants judged, for example, that six small jumps are both morejumps and more jumping than two long jumps, resulting in no difference dueto mass–count syntax. Further, when asked which dimensions are importantfor comparing quantities of durative and punctual events, participantsranked number as first in importance for durative and punctual wordspresented in count syntax, but also for punctual words presented in masssyntax. These results indicate that names for punctual events individuatewhen used in either mass or count syntax, and thus provide evidence againstthe idea that mass syntax forces an unindividuated construal. They alsoindicate that event punctuality as encoded by verbs is importantly linkedto the individuation of NPs, and may access a common underlying ontology ofindividuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,423
Score d'incertitude au seuil0,793

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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