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Enregistrement W4241218904 · doi:10.1002/14651858.cd003959

Higher versus lower protein intake in formula-fed low birth weight infants

2003· reference-entry· en· W4241218904 sur OpenAlex
Shahirose Premji, Tanis R. Fenton, Reg Sauvé

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Cochrane Database of Systematic Reviews · 2003
Typereference-entry
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChild Nutrition and Feeding Issues
Établissements canadiensAlberta Health ServicesUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnimal scienceMedicineBody weightBirth weightKilogramEnergy requirementPediatricsPregnancyInternal medicineBiologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This is a protocol for a Cochrane Review (Intervention). The objectives are as follows: The aim of this review is to determine whether higher (>= 3.0 g/kg/day) versus lower (< 3.0 g/kg/day) protein intakes in formula fed preterm infants < 2.5 kilograms result in improved growth and neurodevelopmental outcomes without evidence of short and long‐term morbidity. Subgroup analyses will be undertaken to examine the following distinctions in protein intakes: a) low protein intake if the amount is less than 3.0 g/kg/day b) high protein intake if the amount is equal to or greater than 3.0 g/kg/day but less than 4.0 g/kg/day c) very high protein intake if the amount is equal to or greater than 4.0 g/kg/day If the literature combines alterations of protein and energy, subgroup analyses will be carried out for the planned categories of protein intake according to the following predefined non‐protein energy intake categories: a) Low energy intake, less than 105 kcal/kg/day b) Medium energy intake, greater than or equal to 105 kcal/kg/day and less than or equal to 135 kcal/kg/day c) High energy intake, greater than 135 kcal/kg/day Since the Ziegler‐Fomon reference fetus estimates different protein requirements for infants with differing birth weights, subgroup analyses will be undertaken for the following birth weight categories: a) < 800 grams b) 800 to 1199 grams c) 1200 to 1799 grams d) 1800 to 2499 grams

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,186
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle