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Enregistrement W4241481482 · doi:10.32920/ryerson.14639781

Between Rhetoric and Propaganda: A Case Study of Appeals to Pathos in Iraq War Justification

2021· preprint· en· W4241481482 sur OpenAlexfundaboutno aff
Bryn Turnbull

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueRhetoric and Communication Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésPathosRhetorical questionAppeal to emotionRhetoricPoliticsAppealPolitical philosophySociologyInvectivePolitical scienceLawMedia studiesLiteraturePhilosophyArtLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This MRP explores the ethical dilemma inherent in the use of emotional appeals in political speeches. Taking a historical approach to the question of how ethics and emotion have played out in rhetorical theory and propaganda studies, I examine how political speakers use rhetorical appeals to pathos in order to gain support for controversial policies. I question where the “line” between legitimate rhetorical appeals to pathos and illegitimate, emotionally manipulative propaganda lies, and ask: do appeals to emotion constitute propaganda? What is the difference between a legitimate appeal to emotion and propaganda? What constitutes a “legitimate” appeal to emotion in political speech? To answer this, I analyze three speeches made by Western political leaders justifying America’s decision to invade Iraq in 2003. My analysis distinguishes different kinds of appeals to pathos, or emotion, within my data set and weighs each speaker’s use of “legitimate” appeals to pathos against emotional appeals that are classified as “propaganda,” according to Elspeth Tilley’s Propaganda Index (2005). My findings show that a large percentage of appeals to pathos in each speech analyzed meet the requirements for propaganda as defined by Tilley. Eighty-one percent of appeals to pathos in George W. Bush’s “Message to Saddam” constitute propaganda; sixty-eight percent of appeals to pathos in Tony Blair’s Speech to the British House of Commons constitute propaganda; and seventy-three percent of appeals to pathos in Stephen Harper’s Speech to the Canadian House of Commons are considered propaganda as defined by Tilley. My findings showcase the ambiguity of “ethical” communication in political contexts, and underline the importance of critical audience engagement in political processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,873

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,137
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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