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Enregistrement W4241488464 · doi:10.3917/dbu.gobet.2011.01.0195

Conclusion

2011· book-chapter· fr· W4241488464 sur OpenAlexaff
Fernand Gobet

Notice bibliographique

RevueDe Boeck Supérieur eBooks · 2011
Typebook-chapter
Languefr
DomainePsychology
ThématiqueCognitive Abilities and Testing
Établissements canadiensMusée de la Civilisation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Résumé 1. Les recherches sur le talent sont avant tout corrélatives et il est dès lors difficile de développer des modèles causaux. 2. Bien que les résultats dans leur ensemble soient complexes, il est probable que l’intelligence – que ce soit une intelligence unique ou des intelligences multiples – joue un rôle dans le développement de l’expertise. Il est également probable que certaines différences interindividuelles liées au talent aient une origine génétique. 3. Les recherches sur l’expertise ont considérablement amélioré notre compréhension des mécanismes d’apprentissage en jeu. Ces mécanismes permettent aux (futurs) experts de saisir les régularités dans leur domaine d’expertise, ce qui leur permet de diriger leur attention vers les aspects pertinents des problèmes auxquels ils font face. 4. Étant donné la complexité des phénomènes en jeu, et en particulier l’interaction entre mécanismes internes et environnement, il est préférable de développer des théories sous forme de programmes d’ordinateur. 5. Il est probable que l’acquisition de l’expertise consiste en un système chaotique : de petites différences initiales, y compris des différences à propos du talent, peuvent mener à de grandes différences à long terme. 6. Dans le futur, les recherches sur le talent et l’expertise devront être menées en étroite collaboration. Les liens avec les neurosciences devront être consolidés.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,305
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0100,006
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0060,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3050,154

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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